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楊營營：精準(zhǔn)“找茬”，成就新星

我的師傅是智能化包裝車間質(zhì)量高級工程師段海燕，還記得第一次跟著師傅做包裝質(zhì)量培訓(xùn)的情景。她往生產(chǎn)線旁一站，指著灌裝機(jī)對我說：“小楊，今天你主講，我當(dāng)‘旁聽生’?！北疽詾闀?huì)被全程帶教，沒想到她真的站在后排，默默觀察。當(dāng)我遺漏了“翹蓋原因”這一關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，她才慢悠悠舉起手：“‘旁聽生’提問——蓋子加多了也會(huì)導(dǎo)致翹蓋概率增加嗎？”

巡檢時(shí)更是如此。我剛完成檢查，正洋洋得意，師傅卻像“影子考官”一樣跟在身后指出問題：“這箱瓶身有藥跡，你漏檢了吧？”她隨身攜帶的質(zhì)檢百寶箱是我最好的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，她說：“錯(cuò)了就改，咱質(zhì)檢員的眼睛得像激光筆，指哪兒打哪兒；但心要像緩沖氣泡膜，能兜住錯(cuò)誤?！?/span>

如今，我在獨(dú)立帶培訓(xùn)時(shí)，總學(xué)著她的樣子，也學(xué)會(huì)了“找茬”的本事。這顆“新星”的成長，離不開師傅當(dāng)初放手時(shí)那句堅(jiān)定的話語：“大膽干，我在呢?！?/span>

賀?。浩凭种?，源于師傅的點(diǎn)撥

初入原藥車間那天，面對轟鳴的設(shè)備和密布的工藝參數(shù)與流程圖，我這個(gè)職場小白忐忑不安。1005/1005車間主任王忠強(qiáng)王工——既是我的師傅，也是頂頭上司——一眼看穿了我的局促，笑著叮囑道：“在車間，牢記三條鐵律：嚴(yán)守規(guī)程、熟練應(yīng)急、處處留心?！?/span>

一次操作醇解脫溶崗位時(shí)，脫溶氣管結(jié)露嚴(yán)重，王主任立即指出癥結(jié)：“進(jìn)氣量過大了?！彼麄魇诘年P(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺：“通氣后期流量無需過大；過料時(shí)也不必依賴氮?dú)饧訅?，巧妙利用脫溶釜自身的真空?fù)壓吸送物料，既能保障安全，又能節(jié)省成本。”他還督促我熟悉現(xiàn)場管線閥門，強(qiáng)調(diào)：“只有了然于胸，方能游刃有余?！?/span>

更讓我醍醐灌頂?shù)氖撬倪M(jìn)階點(diǎn)撥：“能力提升后，不能止步于熟練操作。要學(xué)會(huì)預(yù)見問題——對任何異常都要保持高度敏感；對設(shè)備運(yùn)行數(shù)據(jù)要爛熟于心——任何細(xì)微波動(dòng)都可能是問題的前兆，必須深究根源，及時(shí)解決，確保生產(chǎn)安全與質(zhì)量穩(wěn)定。其次，遇事要學(xué)會(huì)察言觀色，洞察現(xiàn)場態(tài)勢。最后，要勇于創(chuàng)新，別讓常規(guī)思維束縛手腳，年輕人就該敢想敢試！”

那一刻，我豁然開朗：王主任給予我的，不僅是技術(shù)答案，更是深厚的工作智慧與庖丁解牛般的破局之道。

張進(jìn)成：從迷霧到光芒，因師傅而閃耀

作為華星公司的新銳員工，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的榮耀，源自師傅3002/3003車間主任邵二凱背后默默點(diǎn)亮的星光。初入車間時(shí)，面對復(fù)雜的合成反應(yīng)釜和精密的DCS系統(tǒng)，我如同迷失方向的旅人。是師傅用“三步診斷法”教會(huì)我排查故障：先看參數(shù)波動(dòng)，再溯流程節(jié)點(diǎn)，最后對比歷史數(shù)據(jù)。

他常說：“技術(shù)是根，方法是翼?！睆牡味ǚ治龅暮晾灏芽氐轿；肥褂玫囊?guī)范操作，他手把手校準(zhǔn)我的每一個(gè)動(dòng)作，帶我梳理《安全生產(chǎn)條例》。他還告訴我：“農(nóng)藥生產(chǎn)容不得半分莽撞，但解決問題要像剝洋蔥，一層層來?！?/span>

記得有一次，我因操作急躁引發(fā)小失誤。師傅帶我重走車間每條管線，教我“聽、摸、看”的設(shè)備診斷法：聽電機(jī)異響，摸管壁溫度，看壓力表跳動(dòng)，正因?yàn)閹煾档哪托慕虒?dǎo)讓我踏實(shí)下心來沉穩(wěn)做事。這份榮譽(yù)，是師傅將經(jīng)驗(yàn)化作我成長階梯的見證。未來，我也愿成為照亮新人的星光，讓華星技藝代代相傳。

儲(chǔ)思雨：細(xì)心記錄，照亮成長之路

我的師傅是粉劑包裝車間主任臧啟軍和班長范汝賢，在他們的帶領(lǐng)下，我也成長為了粉劑包裝車間的新晉生產(chǎn)班長。剛?cè)肼殨r(shí)，面對繁雜的生產(chǎn)線，常常手足無措。幸好有臧主任和范班長這兩位導(dǎo)師，像明燈一樣指引我前行。

范班長在專業(yè)技能上，細(xì)致地傳授我生產(chǎn)班長需掌握的設(shè)備操作、質(zhì)量把控等核心知識，并詳細(xì)拆解每日的生產(chǎn)計(jì)劃安排、班組協(xié)調(diào)等工作內(nèi)容。她總說，這份工作最重要的就是細(xì)心，教我要學(xué)會(huì)記錄，隨身帶一個(gè)小本子，把每天做的事記下來，這樣有利于掌握生產(chǎn)情況。

每當(dāng)我在管理上遇到困惑，臧主任總會(huì)適時(shí)點(diǎn)醒我。一次因溝通不當(dāng)與操作工發(fā)生爭執(zhí)，他第一時(shí)間趕到現(xiàn)場化解誤會(huì)，并以自己的親身經(jīng)歷教授我班組長管理技巧和方式方法，讓我快速成長。

正是他們毫無保留的指導(dǎo)，讓我從懵懂新人成長為能獨(dú)當(dāng)一面的生產(chǎn)班長，還獲得了公司的“新銳獎(jiǎng)”。這份榮譽(yù)的背后，是兩代班長技能傳承的溫暖星光。

馮子豪：最佳拍檔，無聲托底

初來加工車間，面對復(fù)雜的工藝和管道閥門，我仿佛闖進(jìn)了迷宮。是我的師傅制劑加工車間生產(chǎn)副主任曹強(qiáng)用他清晰的思路和毫無保留的分享，為我點(diǎn)亮了第一盞燈。他教我的方式很特別——不直接給答案，而是反問：“你覺得問題在哪？”逼著我動(dòng)腦思考，又在關(guān)鍵時(shí)刻精準(zhǔn)點(diǎn)撥。那份被“逼”著思考的信任，成了我最快的成長加速器。

最難忘的是他給的試煉場。當(dāng)我稍顯生澀時(shí)，他就敢放手讓我獨(dú)立頂上，自己卻像一道無聲的安全網(wǎng)，在不遠(yuǎn)處靜靜守護(hù)。記得有一次處理異常物料，我緊張得頻頻出錯(cuò)，轉(zhuǎn)頭撞上他沉穩(wěn)肯定的目光，仿佛在說：“按你想的做，有我在。”那份無聲的托底，給了我放手一搏的勇氣。成功解決后，他大步走來，一個(gè)響亮的擊掌和一句“漂亮！我就知道你能行！”比任何獎(jiǎng)勵(lì)都讓人熱血沸騰。

他不僅是領(lǐng)路人，更像是最可靠的搭檔。我們討論方案、解決難題，他尊重我的想法，也教會(huì)我擔(dān)當(dāng)?shù)闹亓?。從最初的手足無措，到如今能獨(dú)立處理班組的事情，每一步蛻變，都浸透著他給予的信任、放手和那份并肩作戰(zhàn)的默契。星光閃耀的時(shí)刻，回頭望去，總有他帶著笑意和力量的身影——那是最強(qiáng)拍檔的無聲支持，是照亮我前路最堅(jiān)實(shí)的光。

汪夢：信任導(dǎo)航，照亮成長之路

初到加工車間擔(dān)任班長時(shí)，我對專業(yè)技能幾乎一無所知，仿佛站在一片陌生的天地。幸運(yùn)的是，我遇到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅——他是制劑加工車間質(zhì)量工程師陳龍，在我最迷茫的時(shí)候，用扎實(shí)的技術(shù)和清晰的思路為我點(diǎn)亮了第一盞燈。

從設(shè)備操作原理到日常維護(hù)要點(diǎn)，他手把手帶我熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作方法上，他教會(huì)我如何列清單、排計(jì)劃，在繁重任務(wù)中理清頭緒。那次生產(chǎn)任務(wù)緊急，我焦慮萬分，是他帶著我一步步推進(jìn)，最終圓滿完成任務(wù)。

面對突發(fā)問題，我也曾手足無措。是他在關(guān)鍵時(shí)刻引導(dǎo)我冷靜分析、抓住關(guān)鍵點(diǎn)，讓我成功化解危機(jī)。他就像我的職場“導(dǎo)航儀”，用毫無保留的經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)，為我鋪就成長之路。如今，我有幸獲得公司“新銳獎(jiǎng)”，這份榮譽(yù)背后，離不開他的傾心培養(yǎng)。未來，我也將把這份匠心傳承下去，帶領(lǐng)新人一起閃耀光芒！